Набор датчиков для учителя начальной школы

Набор датчиков для учителя начальной школы
Набор датчиков для учителя начальной школы
/upload/iblock_120__CROP_1-1__/fa6/Началка Учитель_датчики copy.jpg
 
 
Модель Розничная цена  
674279 429 335 руб.RUB

Спецификации
Включает в себя цифровые датчики PASCO:
Мультидатчик по физике (Температура / Звук / Свет)
 - Электрод определения ионов хлоридов
 - Зонд для датчика температуры поверхностный 
 - Емкость для эксперимента "Фотосинтез”
 - Набор "Экосистема" 
- Модель "Рука человека"
 - Модель "Строение глаза человека"
 - Модель строения молекулы

Описание
Данный набор цифровых датчиков PASCO для учителя Начальной школы позволяет организовать демонстрационный эксперимент по программе окружающего мира в начальной школе. С его помощью учитель поможет учащимся разобраться в сложных научных понятиях, понять взаимосвязь между ними. Такие сложные понятия и явления как температура, электричество, магнетизм, тепло и холод, сердечнососудистая и дыхательная системы человека и многое другое станут более понятными ученикам начальной школы. С помощью этого набора учитель может организовать следующие демонстрации и исследования:
Наблюдения признаков осени - измерения температуры, влажности воздуха, атмосферного давления
Наблюдения признаков зимы - измерения температуры, влажности воздуха, атмосферного давления
Наблюдения признаков весны - измерения температуры, влажности воздуха, атмосферного давления
Проведение опытов по замерзанию воды, таянию льда и снега
Проведение опытов по проращиванию семян растений. Наблюдение за влажностью почвы, температуры среды.
Измерение температуры воды, воздуха и тела человека.
Проведение наблюдений за погодой: температура, влажность, ветер, давление
Наблюдение влияния света на развитие проростка фасоли
Наблюдение зависимости температуры воздуха от расстояния до источника энергии
Наблюдение связи звука с колебаниями предметов
Наблюдение/определение прозрачности предметов
Наблюдать общие и отличительные свойства тел и веществ. Агрегатные состояния воды
Наблюдать состояния воды в природе (облака, роса, туман, иней, изморозь)
Наблюдения за ветром
Эксперименты по наблюдению за свойствами почвы
Наблюдение/изучение значения испарения воды для растений
Проводить наблюдения и самонаблюдения за процессами жизнедеятельности: значение кожи для организма.
Наблюдение различий в свойствах почв
Наблюдать/дать представление о горных породах и минералах
Определять растворимые и нерастворимые в воде вещества. Свойства воды
Исследовать состав воздуха на основе демонстрационных опытов (прозрачность, цвет, запах, теплопроводность, расширение/сжатие)
Наблюдение процесса дыхания растений
Эксперимент по гигиене полости рта и ухода за зубами (Почему нужно чистить зубы?)
Определение частоты сердечного ритма. 
Определение влияния физических упражнений на частоту пульса
Определение частоты дыхания.
Определение влияния физических упражнений на частоту дыхания.
Наблюдение связи между частотой дыхания и частотой сердечных сокращений
Исследование влияния деятельности человека на природу. Определение качества воды
Наблюдение за движением небесных тел
Наблюдать общие и отличительные свойства тел и веществ. Демонстрация строения молекулы
Представление о скелете человека на примере манекена (модель руки человека)
Наглядная демонстрация работы мышц на манекене (модель руки человека)
Органы чувств человека. Демонстрация строения глаза человека
Исследование влияния деятельности человека на природу. Демонстрация "Возобновляемые источники энергии"
Выработать умения ориентироваться на местности
Находить стороны горизонта по Солнцу, компасу и местным признакам

Дополнительные условия
Необходимо приобрести одну из систем регистрации и обработки данных:   
1) SPARK SLS    
2) Explorer GLX    
3) Программное обеспечение SPARKVue совместно с устройством SPARKlink для использования ПК   
4) Программное обеспечение SPARKVue HD for iPad или SPARKVue HD for Android совместно с устройством AirLink 2 для использования планшетов iPad или на базе ОС Android